Работа репетитором: преимущества
О потребности занятий с репетитором проводятся регулярные обсуждения вопроса. Одни опекуны бранят школьных преподавателей, не смогших предоставить познания детям, иные осознают, что в набитом классе обучить всех невозможно. При этом и первые и 2-е разыскивают репетиторов, чтобы подвести малыша по одному либо нескольким объектам перед окончательной аттестацией и попаданием в институты. По статистике, раз в год число посланий к репетитору растет на 10-15%. Передовые коммуникационные технологии дают возможность вести занятия не только лишь «в живую», но также и дистанционно, с применением Skype и веб-конференций. Так что, воспитанники даже наиболее дальних районов в случае наличия сети-интернет могут заниматься со Московскими учителями. Тем не менее, и в городе Москва увеличивается известность данной формы занятий, которая дает возможность сберегать время на разъездах по городу, довольно часто стоящему в автомобильных пробках. Работа репетитором доступа на удобном сайте по ссылке blog.icall.ru.
Преимущества работы репетитором
Есть 2 главных категории репетиторов: одни занимаются только приватным преподаванием, иные соединяют работу в учебн учреждении с персональными уроками. Первые имеют свободный график и могут вести занятия в любое время, 2-е привязаны к главному месту работы и занимаются личной практикой в процессе, свободное от основной работы.
Учитель может выбирать метод выполнения занятий, соответствующий его предпочтениям: при прямом контакте с воспитанником либо дистанционно. Как следствие, акцентируют 3 вида персональных занятий зависимо от месторасположения участников учебного процесса:
— дома воспитанника;
— в помещении, представленном педагогом (у него дома, либо на промежуточной территории);
— дистанционно при помощи интернет-связи.
Определенные репетиторы учат нескольких воспитанников синхронно. Занятия с мини-группой возможно окажутся очень результативны при исследовании зарубежных языков (общение с однокашниками улучшает мотивацию, дает особые поводы к произносимой энергичности). Что касается занятий в мини-группах по иным объектам, то тут много находится в зависимости от того, как гладок по базовой подготовке состав воспитанников в мини-группе. Данный момент довольно часто вызывает опаски у большинства опекунов. Для педагога работа с компанией не менее прибыльна в плане физического награждения, так как за час можно получить в полтора-два раза больше, чем обычно, а перечисленная неприятность отличий в базовой подготовке воспитанников несколько ограничивает пригодность данной формы занятий для подобных объектов как математика, химия, физика.
В отличии от школьного преподаватели, учитель не менее независим в собственной работе. Это касается не только лишь времени занятий и их числа, а такого значительного нюанса, как контингент воспитанников. Крайне редко, а все-таки бывают обстановки полного недопонимания между репетитором и ребенком. Преподаватель в школе никоим образом не поменяет перечень класса, а частный учитель вполне может отказаться от занятий с воспитанником, гарантировав себе не менее уютные критерии работы. Фактически, и опекуны могут без дебошей и разбирательств, отличительных для школьных инцидентов, заменить репетитора и послать собственного малыша к другому педагогу.
Вторым плюсом работы репетитора считается вероятность приобретать заслуживающую плату за приватные уроки. Не хотите работать за копейки? Найдите реальных опекунов и озвучьте ценник. Если есть вероятность за 1 урок приобретать столько же, как за 5 часов работы со стандартным контингентом воспитанников, почему этим шансом не пользоваться?
Потери в работе приватного педагога
Очень многие ложно считают, что работа репетитора элементарна и всегда приносит надежный доход. Что трудного в том, чтобы час-полтора повозиться с собственным воспитанником? Но, действительно работа в области создания всегда была и остается интенсивной и непредвиденной, даже если говорить о репетиторстве. Многие люди различные, особенно дети, к каждому необходим персональный подход. Кроме того, репетитора берут, чтобы он обучил и приготовил, как в течение года обучить выпускника, который с 5-го класса прогуливал половину уроков?
Недостатки и потери в работе репетитора:
Далеко не всегда воспитанники владеют необходимой мотивацией.
Одного стремления опекунов мало, необходимы старания со стороны малыша. Даже самого неисправимого ученика можно обучить химии либо физике, если он того желает, но в случае если малыш не хочет… Неимение мотивации – это неприятность, которую трудно решить. Учитель может выдумывать уникальные формы работы, выбирать интересные поручения, пробовать всеми методами заинтриговать малыша, а воспитанник, которому «это не нужно» так никогда в жизни и не обучится.
Высокая обязанность.
Воспитанники довольно часто пропускают персональные занятия: притормозили в школе, ужасное настроение, день рождения близких и сотни прочих причин. А опекуны убеждены в том, что учитель «даст результат», несмотря ни на что. В случае краха малыша на экзамене виновен будет лишь учитель.
Форс-мажорные условия.
Работа репетитора представляет содержание расписания и точный порядок уроков. В в точности установленный час преподаватель возникает дома воспитанника для выполнения занятия, а ему передают, что малыш нездоров. Форс-мажор. Впрочем можно было известить, а не резюмировать факт, когда преподаватель прибыл и готов делать собственную работу.
Плата работы.
Цены на приватные уроки далеко не всегда большие. Есть репетиторы, работающие по максимальным ставкам. Они набирают сотни воспитанников, а за собственную работу приобретают недостаточно.